Học Lịch sử đô thị (LSĐT), sinh viên không chỉ được trang phông kiến thức chuyên ngành phong phú, mà đặc biệt các phương pháp nghiên cứu liên ngành, hiện đại. Cùng với giảng đường đại học, hoạt động thực tế và sự tương tác với các chuyên gia sẽ giúp cho sinh viên chuyên ngành LSĐT thêm rộng mở cơ hội việc làm trong bối cảnh thị trường nhân lực số có yêu cầu ngày càng cao.


Ảnh: Giảng viên và sinh viên chuyên ngành Lịch sử Đô thị trong một buổi tọa đàm chuyên môn
Trên cơ sở sự lớn mạnh của hướng chuyên ngành LSĐT, căn cứ nhu cầu tiềm năng về nhân lực nghiên cứu phát triển đô thị ở Việt Nam trong tương lai, Khoa và Trường đang tham khảo các mô hình đào tạo, nghiên cứu Đô thị học tại các trường đại học hàng đầu của Hoa Kỳ, Hà Lan, Singapore… để xây dựng ngành cử nhân Đô thị học, đưa vào đào tạo trong tương lai gần. Lãnh đạo Khoa và Nhà trường cho biết: cử nhân Đô thị học của đơn vị trong tương lai sẽ là những người sâu tri thức xã hội-nhân văn, vững phương pháp liên ngành, chắc kỹ năng tổng hợp, mạnh tư duy phản biện và hội nhập…để đóng góp vào việc giải bài toán phát triển đô thị bền vững trong bối cảnh cách mạng công nghiệp 4.0 mở ra nhiều điều mới mẻ, chưa có tiền lệ phát triển cho đến thời điểm hiện nay.
PGS.TS Hoàng Anh Tuấn - Chủ nhiệm Bộ môn
Ý kiến bạn đọc
Những tin mới hơn
Những tin cũ hơn
LẦN ĐẦU THỰC ĐỊA: 15 NGÀY THỰC TẬP KHẢO CỔ CỦA SINH VIÊN K70 LỊCH SỬ Ở NGÒI NHÙ (LÀO CAI)
Tọa đàm khoa học: Việt Nam và Đông Á thế kỷ III-X: Những phát hiện mới từ sử học và khảo cổ học
Hội thảo khoa học “85 năm ngày Bác Hồ về nước (1941 - 2026): Sự kiện khởi đầu cho những thắng lợi vĩ đại của cách mạng Việt...
SINH VIÊN KHOA LỊCH SỬ THỰC TẾ TẠI INDONESIA: TĂNG CƯỜNG HỢP TÁC HỌC THUẬT VỚI ĐẠI HỌC AIRLANGGA (INDONESIA)
THÔNG BÁO: BUỔI NÓI CHUYỆN CHUYÊN ĐỀ: ĐÀ LẠT - CHÌA KHÓA CỦA ĐÔNG DƯƠNG THUỘC PHÁP
“THEO DÒNG LỊCH SỬ 2025” - HÀNH TRÌNH DI SẢN VĂN HOÁ - LỊCH SỬ CỦA TUỔI TRẺ NHÂN VĂN