Khoa Lịch sử

Khoa Lịch sử là một trong bốn khoa được thành lập đầu tiên của Trường Đại học Tổng hợp Hà Nội, nay thuộc Trường Khoa học Xã hội và Nhân văn - Đại học Quốc gia Hà Nội. Ngày 10/10/1945, Chủ tịch Hồ Chí Minh ban hành Sắc lệnh số 45 thiết lập Ban Đại học Văn khoa tại Hà Nội, và Lịch sử là một trong hai bộ phận của Ban. Ngày 4/6/1956, Thủ tướng Phạm Văn Đồng ban hành Quyết định số 2138/TC thành lập Trường Đại học Tổng hợp Hà Nội gồm Ban Khoa học và Ban Văn khoa, trong đó Ban Văn khoa có hai bộ phận độc lập là Văn và Sử. Ngay trong năm 1956, Ban Văn khoa được chia thành hai đơn vị là Khoa Văn và Khoa Sử. Từ đó đến nay, khoa Lịch sử luôn là một trung tâm hàng đầu Việt Nam trong hình thành, đào tạo, nghiên cứu và ứng dụng các khoa học lịch sử và văn hóa.

Gần 1.100 tân cử nhân K66 thuộc 16 khoa/viện đào tạo đã vinh dự nhận bằng tốt nghiệp trong lễ trao bằng tổ chức trang trọng tại Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc gia Hà Nội, trong hai ngày 29 - 30/7/2025.

Ngành Văn hóa học chính thức được mở tại Khoa Lịch sử, Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, ĐHQGHN từ năm 2020, trên nền tảng từ chuyên ngành Lịch sử văn hoá Việt Nam thuộc ngành Lịch sử từ năm 2000 và với đội ngũ giảng viên của Bộ môn Văn hoá học (mà tên ban đầu là Bộ môn Lịch sử Văn hóa Việt Nam) – đơn vị được thành lập từ năm 1998, do Giáo sư Trần Quốc Vượng là Chủ nhiệm.

Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn trân trọng thông báo bảng quy đổi tương đương mức điểm trúng tuyển giữa các phương thức xét tuyển (PTXT) và độ lệch điểm giữa các tổ hợp xét tuyển theo phương thức sử dụng kết quả thi tốt nghiệp trung học phổ thông (THPT) (PT100) đại học chính quy năm 2025 như sau:

Hướng chuyên ngành Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam tại Khoa Lịch sử - Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc gia Hà Nội sẽ là một lựa chọn lý tưởng để bạn tiếp tục hành trình học tập, nghiên cứu và phát triển bản thân từ năm thứ tư đại học.

Khảo cổ học là một ngành khoa học nghiên cứu về thời kỳ cổ xưa thông qua di tích và di vật thu thập được từ các hoạt động khai quật khảo cổ học. Khảo cổ học dựa trên các nguyên lý cơ bản: nguyên lý chồng xếp địa tầng (sớm ở dưới, muộn ở trên), nguyên lý ba thời đại (Đá, Đồng, Sắt), nguyên lý tiến hóa sinh học và kỹ thuật (sớm lạc hậu, muộn tiên tiến)… Khảo cổ học là ngành khoa học có sự kết hợp giữa khoa học nhân văn (lịch sử, dân tộc học, nghệ thuật) và khoa học tự nhiên (địa chất, sinh học, vật lý, hóa học)

Trân trọng giới thiệu đến các bậc phụ huynh và các bạn thí sinh Thông tin tuyển sinh hai ngành học: Lịch sử và Văn hóa học của Khoa Lịch sử, Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc gia Hà Nội.

Cánh cổng trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc gia Hà Nội luôn rộng mở chào đón các bạn đăng ký xét tuyển và trở thành Tân sinh viên K70 của nhà trường. Khoa Lịch sử với hai ngành học hấp dẫn là lựa chọn đáng lưu tâm của quý vị phụ huynh và các bạn thí sinh.

Chính sách học bổng áp dụng với sinh viên của 09 ngành Khoa học cơ bản của Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, ĐHQGHN, gồm các ngành: Văn học, Lịch sử, Triết học, Tôn giáo học, Chính trị học, Nhân học, Việt Nam học, Ngôn ngữ học và Hán Nôm.

Sáng ngày 24/6/2025 tại nhà văn hóa thôn Bạch Liên, xã Yên Thành (huyện Yên Mô, tỉnh Ninh Bình), Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn phối hợp với Sở Văn hóa và Thể thao tỉnh Ninh Bình đã tổ chức Hội nghị Báo cáo sơ bộ kết quả khai quật di tích Mán Bạc năm 2025.

Ngày 17/6/2025, tại Sở Khoa học và Công nghệ tỉnh Nam Định, diễn ra lễ Bàn giao sản phẩm và thành lý hợp đồng nhiệm vụ KHCN cấp tỉnh “Biên soạn địa chí Nam Định” giữa Sở Khoa học và Công nghệ tỉnh Nam Định và Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, ĐHQGHN.

Hội đồng tuyển sinh sau đại học Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, ĐHQGHN trân trọng thông báo:

Hội nghị Khoa học và Đào tạo mở rộng năm 2025 của Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn được tổ chức ngày 05-06/6/2025 đã nhận được nhiều ý kiến góp ý của lãnh đạo cấp trên, của các thầy cô nguyên lãnh đạo, của các đại biểu và đối tác về phương hướng, chiến lược của Nhà trường trong chặng đường phát triển tiếp theo.