Trường đại học khoa học xã hội và nhân văn - ĐHQGHN

ENG

Lý lịch khoa học PGS.TS Đặng Xuân Kháng

Chủ nhật - 18/08/2019 16:36

PGS. TS ĐẶNG XUÂN KHÁNG

I. Thông tin chung
Họ và tên: ĐẶNG XUÂN KHÁNG
Năm sinh: 1954 3. Giới tính: Nam
Nơi sinh: Xã Nam Hồng, huyện Nam Trực, tỉnh Nam Định Nguyên Quán: Xã Nam Hồng, huyện Nam Trực, tỉnh Nam Định
Địa chỉ liên hệ: Số 6 ngách 64/27 phố Vũ Trọng Phụng, p. Thanh Xuân Trung, q. Thanh Xuân, TP. Hà Nội Điện thoại: NR 024.35576118 .Mobile: 0912.398.648 Fax:………………………………………… Email: khangdx@vnu.edu.vn , dxkhangnv@yahoo.com
Học hàm, học vị: Năm được phong PGS: 2009 Nơi phong: Việt Nam
Cơ quan công tác: Tên cơ quan: Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn , Đại học Quốc gia Hà Nội Khoa: Lịch sử Địa chỉ Cơ quan: 336 Nguyễn Trãi, Thanh Xuân, Hà Nội
Quá trình đào tạo
Bậc đào tạo	Nơi đào tạo	Chuyên môn	Năm tốt nghiệp
Đại học	Khoa Lịch sử, Trường ĐHTHHN	Lịch sử Thế giới	1976
Thạc sĩ
Tiến sĩ	Khoa Lịch sử, Trường ĐHTHHN	Lịch sử Thế giới	2003
TSKH
Các khoá đào tạo khác (nếu có)
Văn Bằng	Tên khoá đào tạo	Nơi đào tạo	Thời gian đào tạo
	Học tập và nghiên cứu Lịch sử Nhật Bản	Đại học Keio – Nhật Bản	6/1992-6/1994

Trình độ ngoại ngữ
Tên ngoại ngữ	Trình độ sử dụng (trung bình, khá, tốt)	Chứng chỉ (ghi rõ tên chứng chỉ)
Tiếng Nga	Trung bình	Chứng chỉ trình độ C
Tiếng Nhật	Trung bình	Chứng chỉ trình độ D

Quá trình công tác

Thời gian

Vị trí công tác

Cơ quan công tác

Địa chỉ Cơ quan

6/1976 – 10/1998

Giảng viên

Khoa Lịch Sử Trường ĐHTHHN – Trường ĐHKHXH&NV

6/1995 – 10/1998

Phó CNBM LS Thế giới

Khoa Lịch Sử Trường ĐHKHXH&NV

10/1998 – 8/2002

Phó CN Khoa Quốc tế học

Trường ĐHKHXH&NV- ĐHQGHN

8/2002 -10/2014

Phó, Trưởng phòng TCCB

Trường ĐHKHXH&NV-
ĐHQGHN

Từ tháng 11/2014

Giảng viên

Khoa Lịch Sử Trường ĐHKHXH&NV

II. Công trình khoa học

Sách, chương sách

1. Các nước châu Phi, tập 1, NXBST, 1986 (viết chung)
2. Phong trào cải cách ở một số nước Đông Á giữa thế kỷ XIX – đầu thế kỷ XX, Vũ Dương Ninh (chủ biên), NXB ĐHQGHN, 2007 (viết chung)
3. Một số chuyên đề Lịch sử Thế giới, tập II , Vũ Dương Ninh (chủ biên), NXB ĐHQGHN, 2007 (viết chung)
4. Nghiên cứu Quốc tế – một số vấn đề lý luận và thực tiễn. Tập chuyên đề số 1, Khoa Quốc tế học, NXB ĐHQGHN, 2011 (viết chung).
5. Lịch sử Nhật Bản, Nguyễn Quốc Hùng (chủ biên), NXB Thế giới, 2012 (viết chung).
6. Việt Nam trong thế giới đang đổi thay, GS. Vũ Dương Ninh (chủ biên), NXB ĐHQGHN, 2017, (viết chung).

Bài báo

1. Cải cách ở Nhật bản thời kỳ Minh Trị Duy tân, Phong trào cải cách ở một số nước Đông Á giữa thế kỷ XIX – đầu thế kỷ XX, NXB ĐHQGHN, 2007, tr. 162 – 199.
2. Vấn đề xây dựng bộ máy nhà nước hiện đại ở Nhật Bản dưới chính quyền Minh Trị, Nghiên cứu lịch sử, số 9+10, 2008, tr. 80-86.
3. Những làn sóng du nhập văn minh bên ngoài trong lịch sử Nhật Bản, Nghiên cứu Quốc tế – một số vấn đề lý luận và thực tiễn. Tập chuyên đề số 1, NXB ĐHQGHN, 2011, tr.322 – 345.
4. Phụ nữ và giáo dục Nhật Bản dưới tác động của cải cách giáo dục thời Minh Trị Duy tân, Phụ nữ châu Á và giáo dục – quan điểm Á – Âu và những nhìn nhận khác (Asian women and education – Aian, European and other perspectives), NXB Từ điển Bách khoa, Hà Nội, 2012, tr. 182-193
5. Minh Trị Duy tân và sự hình thành quốc gia cận đại, Lịch sử Nhật Bản, Nguyễn Quốc Hùng (chủ biên), NXB Thế giới, 2012, tr. 239 – 290.
6. Các nước châu Phi, tập 1, NXBST, 1986 (viết chung)
7. Châu Phi – 40 năm sau chiến tranh thế giới thứ hai, Kỷ yếu hội thảo Ý nghĩa thời đại của chiến thắng phát xít Đức và quân phiệt Nhật Bản, NXBTTLL,1985. tr. 257-277.
8. Fukuzawa – nhà cải cách lừng danh thời Minh Trị Duy tân, Nghiên cứu lịch sử, số 5(528), 1991, tr. 80-82.
9. Những bước phát triển của nền giáo dục Nhật Bản từ cuối thế kỷ XIX đến nay, Tạp chí Khoa học Đại học Tổng hợp Hà Nội, số 2, 1995, tr. 52-55.
10. Về việc phân kỳ trong lịch sử Nhật Bản , Nghiên cứu Nhật Bản , số 4, 1995, tr. 36-39.
11. Tính cộng đồng, đặc trưng nổi bật của người Nhật Bản, Các giá trị truyền thống và con người Việt Nam hiện nay, tập II, Đề tài KX 07-02, 1996, tr.289-306.
12. Mấy vấn đề về việc du nhập văn hoá và duy trì bản sắc văn hoá dân tộc ở Nhật Bản , Việt – Nhật : giao lưu kinh tế và văn hoá, NXB Thống kê, 1996. tr. 9-16.
13. Cuộc chiến tranh Thái Bình Dương – đôi điều nhìn lại sau nửa thế kỷ, Nghiên cứu Nhật Bản , 1(5), 1996, tr. 45-47.
14. Nguyên nhân thành công của công cuộc duy tân Minh Trị, Nghiên cứu Nhật Bản , 3(7), 1996. tr. 32-36.
15. Vài nét về tư tưởng cải cách giáo dục của Nguyễn Trường Tộ và Fukuzawa Yukichi nửa cuối thế kỷ XIX, Nghiên cứu Việt nam- một số vấn đề lịch sử kinh tế xã hội văn hoá, NXB Thế giới, 1998, tr. 182-194.
16. “Tuyên ngôn của Đảng Cộng sản” với vấn đề công nghiệp hoá và hiện đại hoá, Tạp chí Khoa học ĐHQGHN, số 4, 1998, tr. 25-28.
17. Terakoya – chỗ dựa đầu tiên của nền giáo dục hiện đại Nhật Bản, Nghiên cứu Nhật Bản , 5(29), 2000, tr.26-30.
18. Mori Arinori và công cuộc cải cách giáo dục thời Minh Trị, Kỷ yếu Hội thảo khoa học Đông phương học và Việt Nam, NXBĐHQGHN, 2001, tr.214-222.
19. Đổi mới giáo dục ở Nhật Bản – nhìn từ phía Việt Nam, Báo cáo tại Hội thảo khoa học do Ban Khoa giáo TƯ và JICA tổ chức tại Hà Nội, 2003, tr. 10 – 23.
20. Bối cảnh quốc tế của công cuộc Minh Trị Duy tân, Kỷ yếu hội thảo quốc gia Phương Đông hợp tác và phát triển, NXBĐHQGHN, 2003, tr. 384-396.
21. Công cuộc Minh Trị Duy tân ở Nhật Bản với các sĩ phu Việt nam và dòng giáo dục yêu nước do họ lãnh đạo, Quan hệ Việt nam – Nhật Bản: Những vấn đề lịch sử và hiện tại, Kỷ yếu, NXB ĐHQGHN, 2003. tr. 79 -87.
22. Nhìn lại cuộc cải cách giáo dục ở Nhật Bản thời kỳ sau chiến tranh thế giới thứ hai, Nghiên cứu Nhật Bản và Đông Bắc Á, số 6(48), 2003, tr. 54-57.
23. Một số tư tưởng chủ đạo của cải cách giáo dục Nhật Bản thời Minh Trị Duy tân, Đông Á – Đông Nam Á: Những vấn đề lịch sử và hiện tại, Kỷ yếu, NXB Thế giới, Hà Nội, 2004, tr. 179-188.
24. Trung Cận Đông – từ lịch sử đến hiện tại, Một số chuyên đề Lịch sử Thế giới, tập II , NXB ĐHQGHN, 2007, tr. 54 – 74.
25. Iran một mô hình thức tỉnh của dân tộc bị áp bức// Kỉ yếu hội thảo quốc tế Việt Nam-Iran: Lịch sử và triển vọng, 2008, tr. 43 -49
26. Vấn đề xây dựng bộ máy nhà nước hiện đại ở Nhật Bản dưới chính quyền Minh Trị, T/c Nghiên cứu lịch sử, số 9+10 (389 – 390), 2008, tr. 80-86.
27. Vài nét về cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp của nhân dân Angieri (1954-1962), Lịch sử quân sự, số 248 (8-2012), Tr. 59 – 65.
28. “Marocco – Việt Nam: sự tương đồng lịch sử” tại Hội thảo quốc tế “Shared historical memory between Morocco and Vietnam” , 2017.
29. Japan’s Doctrine of “Greater East Asia” and Its Implications for Vietnam in the Second World War , “Vietnam – Indochina – Japan Relations during the Second World War: Documents and Interpretations”. ISBN 078-4-902590-71-5, Waseda University Institute of Asia-Pacific Studies (WIAPS). Tr. 327 – 333. February 2017.
30. Một số nhận xét về cải cách Tanzimat của đế chế Ottoman từ năm 1839 đến 1876,Tạp chí nghiên cứu Châu Phi & Trung Đông, số 06(142), 6/2017, tr. 3 – 9.
31. Vai trò của “Chỉ huy tối cao Bộ Tổng tư lệnh các lực lượng Đồng minh”(GHQ) trong phát triển kinh tế Nhật Bản sau chiến tranh thế giới thứ hai, Việt Nam trong thế giới đang đổi thay, GS. Vũ Dương Ninh (chủ biên), NXB ĐHQGHN, 2017, tr. 213 – 227.
32. Marocco – Việt Nam: sự tương đồng lịch sử.Tạp chí nghiên cứu Châu Phi & Trung Đông. số 08 (156) tháng 8/2018. tr. 3 – 10

III. Đề tài KH&CN các cấp

Nhiệm vụ KH&CN đã và đang chủ trì

Tên nhiệm vụ/Mã số

Thời gian
(bắt đầu – kết thúc)

Cơ quản quản lý nhiệm vụ, thuộc Chương trình
(nếu có)

Tình trạng
nhiệm vụ
(đã nghiệm thu)

1. Một số vấn đề về lịch sử và văn hoá khu vực Đông và Đông Bắc Á (QX-97.01)

1997-1999

Đã nghiệm thu

2. Một số cuộc xung đột khu vực sau chiến tranh lạnh: lịch sử và vấn đề (CB.01.31)

2005

Đã nghiệm thu

3.Từ điển sự kiện lịch sử thế giới (1500 – 2000) /QGTĐ.10.12

2012 – 2014

Đã nghiệm thu

Nhiệm vụ KH&CN đã và đang tham gia với tư cách thành viên

Tên/ Mã số

Thời gian
(bắt đầu – kết thúc)

Cơ quan quản lý nhiệm vụ, thuộc Chương trình
(nếu có)

Tình trạng
nhiệm vụ

Các giá trị truyền thống và con người Việt Nam hiện nay// KX-07-02

1996

Đã nghiệm thu

Phong trào cải cách ở một số nước Đông Á giữa thế kỷ XIX – đầu thế kỷ XX//QG 04.17

2007

Đã nghiệm thu

Tiến trình hiện đại hóa, xã hội hóa giáo dục đại học Trung Quốc. Kinh nghiệm cho Việt Nam

2011

Đã nghiệm thu

IV. Giải thưởng về KH&CN trong và ngoài nước

Hình thức và nội dung giải thưởng

Tổ chức, năm tặng thưởng

Giải thưởng sử học Phạm Thận Duật (Giải Ba) dành cho các LATS xuất sắc trong năm

Hội Khoa học Lịch sử, năm 2004

V. Quá trình tham gia đào tạo SĐH
Số lượng tiến sĩ đã đào tạo:     01
Số lượng NCS đang hướng dẫn:   Không
Số lượng thạc sĩ đã đào tạo:    14
Thông tin chi tiết:

Họ tên nghiên cứu sinh

Tên luận án của NCS (đã bảo vệ luận án TS hoặc đang làm NCS)

Vai trò hướng dẫn
(chính hay phụ)

Thời gian đào tạo

Cơ quan công tác của TS, NCS, địa chỉ liên hệ (nếu có)

Lê Thị Thu

Quan hệ thương mại Canada – Mỹ trong hai thập niên đầu thế kỷ XXI

Hướng dẫn phụ

2010 – 2013

Viện Nghiên cứu châu Mỹ-
Viện Hàn lâm KHXHVN

Họ tên thạc sĩ

Tên luận văn của các thạc sĩ đã bảo vệ thành công)

Thời gian đào tạo

Cơ quan công tác của học viên, địa chỉ liên hệ (nếu có)

Nguyễn Duy Huệ

Vấn đề ly khai dân tộc ở một số nước Đông Nam Á sau chiến tranh lạnh

2004

Nguyễn Kim Thoa

Chính sách đối ngoại của Mỹ trong thời kỳ cầm quyền của Harry Truman (1945 – 1953)

2005

Đỗ Thị Thu Hà

Chính sách đối ngoại của Nhật Bản ở Đông Á dưới thời của thủ tướng Koizumi (2001 – 2006).

2006

Hồ Quốc Toản

Quan hệ Việt Nam – Liên Hợp Quốc từ sau chiến tranh Lạnh (1991-2009)

2008

Đinh Văn Hà

Quan hệ Ấn Độ – ASEAN sau Chiến tranh Lạnh (1991-2010)

2009

Nguyễn Quang Hưởng

Quan hệ văn hóa, giáo dục Việt Nam – Singapore những năm đầu thế kỷ XXI

2010

Nguyễn Thị Hồng Loan

Chính sách Trung Cận Đông của Mỹ dưới tác động của những biến động chính trị trong khu vực từ cuối 2010

2011

Nguyễn Thị Thúy

Vận dụng tư tưởng, phong cách ngoại giao Hồ Chí Minh vào hoạt động ngoại giao văn hóa trong giai đoạn hiện nay

2012

Nguyễn Ngọc

Chính sách đối ngoại của Nhật Bản trong thời kỳ cầm quyền của Thủ tướng Junichiro Koizumi (2001 – 2006)

2014

Lương Thị Tú

Vai trò của khoa học kỹ thuật trong việc phát triển kinh tế Nhật Bản từ năm 1945 đến 1973

2014

Lê Văn Quỳnh Trang

Cải cách ở Myanmar và những tác động tới quan hệ quốc tế của Myanmar

2014

Boungnok Keovongvi Chith

Quan hệ hợp tác giáo dục và đào tạo Lào – Việt Nam từ năm 1992 đến năm 2014

2015

Phùng Thị Hoan

Nguồn gốc cuộc chiến tranh Trung Đông lần thứ nhất (1948-1949) và những hệ lụy

2016

Nguyễn Trung Hướng

Điều chỉnh chiến lược quân sự của Nhật Bản từ năm 1992 đến nay

2017

NHỮNG THÔNG TIN KHÁC VỀ CÁC HOẠT ĐỘNG KH&CN

Tham gia các tổ chức hiệp hội ngành nghề; thành viên Ban biên tập các tạp chí khoa học trong và ngoài nước; thành viên các hội đồng quốc gia, quốc tế; …