HỘI NGHỊ NGHIÊN CỨU KHOA HỌC SINH VIÊN KHOA LỊCH SỬ VÀ VĂN HOÁ NĂM HỌC 2025-2026 DIỄN RA THÀNH CÔNG TỐT ĐẸP

Thực hiện kế hoạch hoạt động nghiên cứu khoa học sinh viên năm học 2025-2026 của Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc gia Hà Nội, Khoa Lịch sử và Văn hoá đã tổ chức thành công Hội nghị Nghiên cứu Khoa học Sinh viên cấp Khoa nhằm đánh giá, thẩm định và công bố các công trình nghiên cứu tiêu biểu của sinh viên hai ngành Lịch sử và Văn hoá học.

Hội nghị là một hoạt động học thuật thường niên có ý nghĩa quan trọng, góp phần thúc đẩy phong trào nghiên cứu khoa học trong sinh viên, đồng thời tạo môi trường để người học rèn luyện tư duy phản biện, năng lực nghiên cứu độc lập và kỹ năng trình bày học thuật. Đây cũng là dịp để sinh viên tiếp cận gần hơn với hoạt động nghiên cứu chuyên sâu, từng bước hình thành bản lĩnh học thuật và định hướng nghề nghiệp trong tương lai.

Đặc biệt, Hội nghị năm nay càng có ý nghĩa hơn khi diễn ra trong không khí hướng tới kỷ niệm 70 năm thành lập Khoa Lịch sử (1956 -2026) - một dấu mốc quan trọng khẳng định truyền thống đào tạo, nghiên cứu và cống hiến học thuật của Khoa đối với nền khoa học xã hội và nhân văn nước nhà. Thành công của Hội nghị không chỉ phản ánh sự tiếp nối truyền thống học thuật của nhiều thế hệ giảng viên, nhà khoa học và sinh viên, mà còn cho thấy tinh thần năng động, sáng tạo và khát vọng nghiên cứu của thế hệ sinh viên hôm nay.

I. THÔNG TIN HỘI NGHỊ

🕗 Thời gian: 08h00, Thứ Sáu, ngày 08/05/2026

📍 Địa điểm: Phòng E307 và E302, Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn - ĐHQGHN

Diễn ra trong không khí học thuật nghiêm túc, cởi mở và sôi nổi, Hội nghị thu hút sự tham gia của đông đảo giảng viên và sinh viên trong Khoa. Các nhóm nghiên cứu đã trình bày kết quả nghiên cứu trước Hội đồng khoa học, đồng thời trao đổi, thảo luận về phương pháp, tư liệu và hướng tiếp cận đối với nhiều vấn đề lịch sử, văn hoá và xã hội đương đại.

Năm học 2025-2026 ghi nhận tổng số 29 đề tài nghiên cứu khoa học sinh viên của hai ngành Lịch sử và Văn hoá học, phản ánh sự phát triển tích cực cả về số lượng lẫn chất lượng học thuật. Nhiều công trình cho thấy sự đầu tư nghiêm túc trong khảo cứu tư liệu, khả năng vận dụng lý thuyết liên ngành và tinh thần mạnh dạn tiếp cận những vấn đề mới của khoa học xã hội và nhân văn hiện nay.

II. NGÀNH LỊCH SỬ: ĐA DẠNG HƯỚNG TIẾP CẬN, MỞ RỘNG TƯ DUY NGHIÊN CỨU

Trong năm học 2025-2026, ngành Lịch sử có 17 đề tài nghiên cứu với sự tham gia của 26 sinh viên, tập trung vào nhiều hướng tiếp cận đa dạng và liên ngành.

Các công trình nghiên cứu trải rộng trên nhiều lĩnh vực như lịch sử Việt Nam qua các thời kỳ, lịch sử khu vực và thế giới, lịch sử xã hội, di cư, báo chí, tư tưởng chính trị cũng như các hướng tiếp cận mới như xã hội học lịch sử và sinh thái lịch sử. Nhiều đề tài cho thấy xu hướng kết hợp giữa sử học truyền thống với các phương pháp nghiên cứu hiện đại, góp phần mở rộng không gian nghiên cứu của ngành Lịch sử trong bối cảnh hiện nay.

Sau quá trình làm việc nghiêm túc, khách quan và trách nhiệm, Hội đồng khoa học ngành Lịch sử đã trao:

• 01 giải Nhất
• 02 giải Nhì
• 03 giải Ba
• 11 giải Khuyến khích

Các đề tài đạt giải tiêu biểu

Giải Nhất

• Nguyễn Minh Đức - K68 Lịch sử
  Đề tài: “Lao động Việt Nam di cư sang Tân Đảo, Tân Thế Giới (Nouvelle Calédonie, Nouvelles Hébrides) thời Pháp thuộc: Một nghiên cứu xã hội học lịch sử trường hợp tỉnh Nam Định”
  Giảng viên hướng dẫn: TS Nguyễn Thị Bình

02 Giải Nhì

• Đặng Thanh Tâm - K68 Lịch sử
  Đề tài: “Vấn đề sắc tộc, tôn giáo và phong trào ly khai ở miền Nam Thái Lan: Một cách tiếp cận lịch sử”
  Giảng viên hướng dẫn: PGS.TS Phạm Văn Thủy
•  
• Trần Huyền Trang - K69 Lịch sử
  Đề tài: “Nguồn lợi cá ở khu vực Đồng bằng sông Cửu Long nửa đầu thế kỷ XIX”
  Giảng viên hướng dẫn: TS Bùi Thị Bích Ngọc

03 Giải Ba

• Dương Kiều Trang - K68 Lịch sử
  Đề tài: “Quan điểm về con đường phát triển quốc gia trong tác phẩm ‘Ba gã say đàm luận thế sự’ của Nakae Chōmin và thực tiễn quá trình hiện đại hóa chính trị của Nhật Bản thời Minh Trị”
  Giảng viên hướng dẫn: GS.TS Nguyễn Văn Kim
•  
• Nhóm sinh viên: Nguyễn Trung Kiên - Cao Hoàng Ngân - K69 Lịch sử
  Đề tài: “Dấu ấn bất hoại” - Nghiên cứu liên ngành về Xá lợi tại Việt Nam
  Giảng viên hướng dẫn: TS Nguyễn Hữu Mạnh
•  
• Trần Tiến Minh - K68 Lịch sử
  Đề tài: “Chính sách lưu đày của nhà Nguyễn giai đoạn 1802-1858”
  Giảng viên hướng dẫn: TS Bùi Thị Bích Ngọc

Các đề tài đạt giải của ngành Lịch sử năm nay cho thấy sự mạnh dạn của sinh viên trong việc tiếp cận các vấn đề lịch sử từ nhiều góc nhìn mới, đặc biệt là các hướng nghiên cứu liên ngành và xuyên khu vực. Không ít công trình đã thể hiện khả năng khai thác tư liệu chuyên sâu, tư duy phân tích độc lập và tinh thần nghiên cứu nghiêm túc, góp phần khẳng định chất lượng đào tạo và môi trường học thuật của Khoa.

III. NGÀNH VĂN HOÁ HỌC: KẾT NỐI TRI THỨC HỌC THUẬT VỚI NHỮNG VẤN ĐỀ ĐƯƠNG ĐẠI

Ngành Văn hoá học ghi nhận 12 đề tài nghiên cứu với sự tham gia của 18 sinh viên, phản ánh sự đa dạng trong đối tượng và phương pháp nghiên cứu văn hoá.

Các nghiên cứu tập trung vào nhiều chủ đề như tín ngưỡng dân gian, di sản văn hoá, văn hoá vùng miền, văn hoá đương đại, văn hoá số, văn hoá giới và sinh thái văn hoá. Nhiều công trình cho thấy sự quan tâm sâu sắc của sinh viên đối với mối quan hệ giữa truyền thống và hiện đại, cũng như những biến đổi văn hoá trong bối cảnh xã hội đương đại.

Kết quả đánh giá của Hội đồng khoa học ngành Văn hoá học gồm:

• 01 giải Nhất
• 02 giải Nhì
• 03 giải Ba
• 06 giải Khuyến khích

Các đề tài đạt giải tiêu biểu

Giải Nhất

• Nguyễn Minh Phương - K68 Văn hoá học
  Đề tài: “Diễn ngôn về giới qua hình tượng ma nữ, nữ quỷ trong các tác phẩm văn học truyền kỳ trung đại”
  Giảng viên hướng dẫn: ThS Nguyễn Bảo Trang

02 Giải Nhì

• Nguyễn Anh Tú - K68 Văn hoá học
  Đề tài: “Hành vi tiêu dùng truyền thông số của sinh viên đại học dưới góc nhìn văn hóa: Trường hợp ĐHQGHN”
  Giảng viên hướng dẫn: TS Đào Thị Tuyết Mai
•  
• Vũ Dương Hương Trinh - K69 Lịch sử
  Đề tài: “Tô Hiến Thành - từ nhân vật lịch sử đến biểu tượng văn hoá (nghiên cứu trường hợp các di tích thờ Tô Hiến Thành ở Hà Nội)”
  Giảng viên hướng dẫn: TS Đỗ Thị Hương Thảo

03 Giải Ba

• Mai Quỳnh Phương - K68 Lịch sử
  Đề tài: “Đô Quảng Hội - Thiên Hậu Cung: Bản địa hóa tín ngưỡng thờ Thiên Hậu tại Phố Hiến”
  Giảng viên hướng dẫn: TS Đỗ Thị Hương Thảo
•  
• Nhóm sinh viên: Lê Minh Ánh (K69 Văn hoá học), Bùi Gia Bảo (K69 Ngôn ngữ học)
  Đề tài: “Ảnh hưởng của yếu tố văn hóa vùng miền đến thái độ ứng xử với cộng đồng LGBT (nghiên cứu trường hợp tại thành phố Hà Nội và thành phố Hồ Chí Minh)”
  Giảng viên hướng dẫn: TS Nguyễn Thị Hoài Phương
•  
• Nhóm sinh viên: Nguyễn Hữu Duy (K68 Văn hoá học), Nguyễn Nghĩa Hiếu (K68 Lịch sử), Phạm Thế Dương (K68 Lịch sử)
  Đề tài: “Lễ hội chọi trâu Đồ Sơn (Hải Phòng): Tiếp cận từ góc nhìn sinh thái văn hoá"
  Giảng viên hướng dẫn: TS Trần Thị Lan

Những đề tài đạt giải của ngành Văn hoá học năm nay đã phản ánh rõ khả năng kết nối giữa tri thức học thuật với các vấn đề văn hoá - xã hội đương đại. Các công trình không chỉ thể hiện sự đa dạng trong cách tiếp cận mà còn cho thấy tinh thần sáng tạo, khả năng vận dụng lý thuyết liên ngành và sự nhạy bén của sinh viên trước những vấn đề của đời sống văn hoá hiện nay.

IV. Ý NGHĨA HỌC THUẬT VÀ DẤU ẤN CỦA MỘT MÙA HỘI NGHỊ THÀNH CÔNG

Hội nghị Nghiên cứu Khoa học Sinh viên năm học 2025-2026 không chỉ là hoạt động tổng kết, đánh giá kết quả nghiên cứu của sinh viên mà còn là minh chứng rõ nét cho sự phát triển ngày càng mạnh mẽ của môi trường học thuật tại Khoa Lịch sử và Văn hoá.

Thông qua Hội nghị, sinh viên có cơ hội trải nghiệm toàn diện quy trình nghiên cứu khoa học - từ lựa chọn đề tài, khảo cứu tư liệu, xây dựng khung lý thuyết, triển khai nghiên cứu đến trình bày và bảo vệ kết quả trước Hội đồng khoa học. Đây là một quá trình quan trọng giúp người học hình thành tư duy nghiên cứu độc lập, nâng cao năng lực phản biện, kỹ năng học thuật và khả năng tiếp cận các vấn đề khoa học xã hội trong bối cảnh mới.

Điểm nổi bật của Hội nghị năm nay là sự gia tăng của các đề tài mang tính liên ngành, tiếp cận những vấn đề đương đại bằng các phương pháp nghiên cứu mới. Từ lịch sử di cư, lịch sử môi trường, sinh thái văn hoá, văn hoá số đến các nghiên cứu về giới, cộng đồng LGBT hay tín ngưỡng dân gian, các công trình đều cho thấy sự nhạy bén của sinh viên trước những biến đổi của đời sống xã hội hiện đại. Điều đó không chỉ phản ánh chất lượng đào tạo ngày càng được nâng cao mà còn cho thấy khả năng thích ứng của sinh viên với xu hướng nghiên cứu hiện nay trong lĩnh vực khoa học xã hội và nhân văn.

Nhiều đề tài được Hội đồng đánh giá cao bởi tính mới, chiều sâu học thuật, khả năng khai thác tư liệu và sự đầu tư nghiên cứu nghiêm túc. Không ít công trình đã bước đầu thể hiện tư duy nghiên cứu chuyên nghiệp, mở ra tiềm năng tiếp tục phát triển thành các hướng nghiên cứu chuyên sâu trong tương lai.

Sau một ngày làm việc nghiêm túc, trách nhiệm và hiệu quả, Hội nghị Nghiên cứu Khoa học Sinh viên Khoa Lịch sử và Văn hoá năm học 2025-2026 đã diễn ra thành công tốt đẹp, để lại nhiều dấu ấn tích cực trong hoạt động học thuật của Khoa. Thành công của Hội nghị không chỉ đến từ nỗ lực của các nhóm sinh viên nghiên cứu mà còn là kết quả của sự đồng hành, hướng dẫn tận tâm từ các giảng viên, các Hội đồng khoa học và tập thể Khoa.

Trong không khí hướng tới kỷ niệm 70 năm thành lập Khoa Lịch sử, Hội nghị năm nay càng trở thành một hoạt động có ý nghĩa đặc biệt, góp phần tiếp nối truyền thống học thuật, khơi dậy niềm say mê nghiên cứu và lan toả tinh thần học thuật tới đông đảo sinh viên. Đây không chỉ là một mùa hội nghị thành công mà còn là dấu ấn đẹp của thế hệ sinh viên hôm nay trên hành trình gìn giữ và phát huy truyền thống của Khoa Lịch sử và Văn hoá.

Một số hình ảnh tại Hội nghị:

Giảng viên, sinh viên Khoa Lịch sử và Văn hoá tại Hội nghị

PGS.TS Vũ Văn Quân, Chủ tịch Hội đồng Khoa học và Đào tạo Khoa Lịch sử và Văn hoá trao giải Nhất                   cho sinh viên: Nguyễn Minh Đức (ngành Lịch sử)

TS. Nguyễn Văn Anh - Trưởng Khoa Lịch sử và Văn hoá trao giải Nhất cho sinh viên: Nguyễn Minh Phương  (ngành Văn hoá học)